大阪教育大学教育学部小学校課程音楽科卒業。オペラシアターこんにゃく座を経て1998年に山の音楽舎を立ち上げる。 音楽劇や音楽会の企画構成、作曲、上演活動の傍ら、乳幼児の “心とからだと声・言葉” を育てる『芸術保育』を提唱。

　6歳からピアノを習い、小学６年生から児童合唱のピアノ伴奏をはじめる。地元の児童合唱団の演奏活動の傍ら、児童合唱曲や合唱ミュージカル等の編曲に取り組み、大学では、作曲を野田千秋氏、打楽器を種谷睦子氏に師事。卒業と同時に上京、オペラシアターこんにゃく座研修所に入所。こんにゃく体操、ソング歌唱、オペラ実習等を経て翌年入座。ピアニスト、コルペティとして活動後、1998年に山の音楽舎を立ち上げる。

　子どもたちとアート活動を始めるきっかけは、1996年からはじまった保育園での「音楽劇創作」。保育園との共同作業で、毎年幼児が生活発表会で上演する為の「音楽劇」を創作。「子どもの育ちを応援する表現活動とは？」を研究実践。1998年からスタートした保育士・幼稚園教諭対象講座「音楽劇を創ろう」では、「幼児と創る音楽劇」をテーマに実施。続けて2003年からスタートした地元の子どもたちを対象としたグループ「ポラーノのひろば（小学生対象）」では、小学生と共に「からだと心と声・言葉」を開放し、自由自在に遊びながらアート活動を展開するワークショップをスタート。2012年からは、全てのこどもたちにアート体験を届けるために「アートキャンプ」を開始。「からだ」「ことば」「おと」「もの」で遊びながらアート体験をする事業を、こども夢基金の助成を受けながら実施。

　コロナ禍を経て、アートが心をほぐし、人とコミュニケーションを深めながら、自己を表現するための力になれると痛感。さまざまな現場で取り組みたいと考えている。